省教育厅：

　　《关于扎实推进中小学教育“双减”中做好科学教育加法的提案》（20242188号）收悉，我厅的办理意见如下：

　　习近平总书记指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。省科技厅高度重视青少年科普工作，按照中央和省委省政府部署，发挥科普工作职能优势，积极推进校外各类科学教育资源共享，切实贯彻科学教育加法的重要指示精神。

　　一、把科学教育纳入全省科普工作整体推进

　　将青少年科学教育纳入我省科普工作体系，构建含青少年科普工作内容在内的《科普法》《福建省科普条例》“一法一例”执法框架，研究制定的“十四五”福建省科普事业发展规划，会同37家省直单位共同参与全省重大科普事项会商，明确各地各行业的青少年科普工作任务。牵头印发和落实我省科普仪器设备进口税收优惠政策，青少年科学教育各种设备同样享受各项科普优惠政策。配合省教育厅推进科技领域校外培训机构管理工作，充分用好校外科技资源，规范青少年科技领域校外培训活动。会同各行业主管部门开展全国行业科普基地推荐工作，成功推荐入选国家级行业科普基地22家，省级建设12个福建省气象科普基地，夯实青少年科普教育基础。

　　二、把科创资源科普化助推科学教育

　　推进科技创新资源科普化，支持高校、科研机构和科技企业的科技工作者、科普工作者主动承担科普责任，鼓励各类重点行业积极开展科学教育活动。开展大型科研仪器向社会开放共享评价考核工作，建设福建省大型科研设施仪器管理服务平台，推动科技资源向科学教育倾斜。近年来，参与开放活动的科研院所、高校和科技企业达243家，开放30万元以上大型仪器合计4221台，仪器总值超过40亿元，有力助推青少年校外科学教育的广泛开展。

　　三、组织广大青少年广泛参与各类科普活动

　　普及科学知识、传播科学精神，搭建全省科普活动平台，将青少年科学教育列为活动重点，形成热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围。会同省委宣传部、省科协，每年牵头部署福建省科技活动周，组织全省各地各行业向广大青少年展示科技创新成果，各类活动覆盖全省中小学校，宣传科技创新政策，弘扬科学家精神，增强科技自强自立信心。倾力打造福建省科普讲解大赛、科学实验展演汇演活动、优秀科普微视频、优秀科普作品评选活动等科普品牌，奉献多场精彩绝伦、妙趣横生的科普盛宴，并鼓励广大中小学生积极参与，学习科学理念，传播科学思想。如福建师范大学平潭附属中学高中生参加2023年全省科普讲解大赛，并荣获全省三等奖。2023年我厅实现对四大科普赛事全部进行创作补助，调动科普工作者积极性，致力于为青少年科学教育提供科普精品。

　　下一步，我厅将充分吸收叶瑞碧委员的建议，继续发挥我厅科普工作职能作用，汇聚共享更多优质科学教育资源，支持并配合教育部门、中小学校提升科学教育水平，做好科学教育加法。一是继续加强政府科普统筹部署，把青少年科学教育作为科普工作的重要组成部分，强化各级科技行政管理部门科普职责，推动福建省科普条例修订，支持推进青少年科学教育。二是继续打造科普活动品牌，把青少年纳入活动主要对象之一，创新开展科技活动周、全国科普日、科技文化卫生“三下乡”等全省性重点科普活动和福建省科普讲解大赛、科学实验展演汇演活动、优秀科普微视频、优秀科普作品评选活动等科普赛事，让校外科学教育资源充分涌动。三是持续汇聚共享科普资源，加强专兼职科普人才队伍建设，鼓励高校、科研机构、企业设立科普岗位、参与科普工作，继续鼓励我省大学、科研机构向社会开放，全面提升科普基地服务能力，持续丰富科普设施载体，不断凝聚合力，为青少年科学教育加法提供充足的科普资源与科技服务，推动青少年科学教育高质量实施。

　　领导署名：李志忠

　　联 系 人：张先斌

　　联系电话：0591-87882813

　　福建省科学技术厅

　　2024年4月18日