项目成果在福建省重大教改项目《基于教育大数据的成果导向教学管理模式的改革与实践》（FBJG20180266）支持下，围绕学生核心能力的落实和达成，处理好以下16个相互关联、相互支撑的教学环节：考核指标设计、专业培养方案、课程大纲设计、选修课管理、第二课堂成果数据对接、课堂表现管理、作业管理、各类考评管理、听课管理、教学进度管理、教师个人工作管理、学生个人学习管理、家长了解学生情况、企业招聘对接、各类问卷调查管理、核心能力达成度分析。在这16个环节设计过程中，主要研究学生、教师和教学管理如何形成合力促进核心能力的达成；课程、专业、学校3级人才培养循环改进机制的形成；教师和学生360度画像的形成。